Наталья Николаевна Обрикова,

заместитель директора по методической

деятельности и развитию библиотеки

ГУК «Кемеровская  областная  библиотека

для детей и юношества»

Инна Валерьевна Гук,

заведующая сектором

 отдела справочно-информационного

 и библиографического сервиса

ГУК «Кемеровская  областная  библиотека

для детей и юношества»

Библиотеки Кузбасса – юношеству:

Профориентационное направление библиотечной деятельности

Сегодняшнее время характеризуется новым взлетом интереса и требований к профориентационной деятельности библиотеки. Меняется время, становятся иными требования к библиотеке, библиотекарю. Однако значимость профориентационной работы не снижается. Для современной молодежи, вступающей во взрослую жизнь, очень важно определить свой профессиональный путь. Процесс выбора профессии в значительной мере связан с трудностями в получении необходимой информации. Как показывает анализ деятельности муниципальных библиотек Кузбасса в 2007 году, профориентационная работа с юношеством остается одним из приоритетных направлений в работе библиотек.

Профориентационная работа в библиотеках – это система трех основных взаимосвязанных подсистем:

R      Профессиональное информирование - предоставление знаний о различных профессиях, способах и путях их приобретения

R      Профессиональное консультирование - помощь молодежи в выборе профессии с учетом индивидуального призвания, склонностей, здоровья (последнее можно охарактеризовать как профотбор).

R      Профессиональная адаптация - помощь вхождению личности в новые для нее условия труда и социального окружения.

Эффективность профориентационной работы во многом зависит от правильной методики и систематичности.

Методика организационной профориентационной работы строится по следующим направлениям:

R     с учащимися и профессионально неустойчивой частью рабочей молодежи, чей выбор профессии еще не окончателен;

R     с учащими, уже обучающими по специальности с целью подтверждения правильности выбранной специальности;

R     с родителями;

R     с педагогами, воспитателями.

Работа по профориентации  в библиотеках ведется планомерно, так, многие библиотеки работают по целевым программам.

ЦГБ им. Н.В. Гоголя г. Кемерово продолжает реализовывать программу «Профессиональная ориентация молодежи в условиях публичной библиотеки». Целью данной программы является предоставление библиотекой возможностей знакомства будущим выпускникам школ  с информацией о всех высших и средних специальных учебных заведениях России, особенно Кузбасса, о наборе имеющихся в них профессий, условиях их получения и т. д. А также оказание помощи в выборе учебного заведения  тем, кто еще в этом выборе не определился. В рамках этой программы предусматривается детальное знакомство с профессией и условиями обучения в учебном заведении.

Цель программы ЦГБ  г. Осинники  «Сто и одна дорога»  – учитывая индивидуальные особенности личности, помощь юношеству в выборе профессии. Методы реализации программы: организация встреч с психологом, профконсультантом, специалистами центра занятости, студентами ВУЗов. Для реализации этой программы был оформлен уголок информбюро: «Кем быть? Куда пойти учиться?»

По  целевой программе  «Путь в профессию» работает ЦБС г. Полысаево (2005-2009 гг.). Целью данной программы является целенаправленное повышение уровня профориентационной работы в библиотеке и воспитание интереса к профессии. Одна из задач программы является - формирование у школьников-старшеклассников положительного отношения к себе, уверенности в своих способностях, что, безусловно, является одним из важнейших факторов в работе профориентации.

В 2007 году  городская библиотека № 4  г. Киселевска  продолжила программу по профориентации «Окно в мир профессий». Для старшеклассников были организованы встречи с представителями разных профессий: («Мечта. Призвание. Профессия»: вечер-встречи (профессия программист); «Наша профессия – это постоянное творчество» путешествие в мир профессии (профессия библиотекарь).  Так,  на 2008 год библиотека-филиал № 2 разрабатывает программу «Шаг во взрослую жизнь», в которой большое место также отводится профориентации молодежи.

Библиотека - филиал № 23 Ленинскузнецкого района работает по программе «Адрес твоей судьбы», проведены цикл бесед «Адрес твоей судьбы», оформлена книжная выставка «Молодёжная политика сегодня», неделя молодёжной книги «Образование. Карьера. Занятость», в её рамках работала книжная выставка, проводились беседы-консультации с представителями молодёжной биржи труда.

С  2007 библиотека Тисульского района работает по  комплексной целевой  программе «Профессию – молодежи, будущее – поселку», рассчитанная на 3 года. Центральная районная библиотека г. Топки работает по программе «Первый шаг» со школой № 2 (с 2006г.) Совместно составленная программа учитывает все потребности школьников по профессиональной ориентации. Психолог школы проводит тестирования на профпригодность.

Профориентационная работа ведется  в тесном сотрудничестве с центрами занятости населения, психологами школ, классными руководителями.

Работа по профориентации в библиотеках  ведется в основном по двум направлениям: профессиональное информирование – предоставление информации о различных профессиях, путях их получения; профессиональное консультирование – помощь юношеству в выборе профессии с учетом индивидуальных особенностей каждого. 

Основными направлениями профориентационной работы с юношеством в ЦБС г. Новокузнецка  являются:

R     Знакомство старшеклассников с основными профессиями региона.

R     Воспитание нравственного отношения к труду.

R     Знакомство с учебными профессиональными учреждениями города.

R     Воспитание у студентов стремления к самовыражению через выбранную профессию.

В 2007 году в библиотеках был проведен ряд профориентационных мероприятий: форум-встреча «Студенческая жизнь» (ЦГБ г. Березовский), целью данного мероприятия было: познакомить учащихся со студенческими буднями, помочь в профессиональном выборе; игра – тренинг «Познай себя и выбери профессию» (ЦГБ г. Белово), игра «Лабиринт профессий» (филиал №1 г. Белово); день будущего специалиста «Школа… А дальше?» (библиотека - филиал «Гармония» ЦГБ им. Н.В. Гоголя г. Кемерово). В рамках Месячника абитуриента в библиотеках-филиалах ЦБС г. Прокопьевска прошли различные профориентационные мероприятия, охватившие все районы города:

R   беседа-обзор «Новые профессии» (филиал № 2);

R   беседа «Профессия на всю жизнь» (филиал № 3);

R   беседы «Акцент профессии», «Найди свое призвание» (филиал № 5);

R   День абитуриента, День выбора профессий (филиал № 15);

R   час будущей профессии (филиал № 17);

R   час знакомства «Серпантин профессий» в ПУ №16 и №32, тренинг «Гороскоп, профессия и ты» (филиал № 23).

Активно в работе библиотек по профориентации  используется наглядная  форма работы – книжные выставки. Нужно отметить, что библиотекари  разнообразили содержание книжных выставок, помимо книг и периодических изданий  представлены тесты, помогающие определить возможности и профессиональные склонности; справочники учебных заведений, рекламная продукция (буклеты, листовки) местных учебных заведений, а также можно порекомендовать электронные варианты изданий.

В ЦГБ г. Полысаево действует клуб для юношества «Как найти дорогу к увлечению».  Целью клуба является целенаправленное повышение уровня профориентационной работы в библиотеке и воспитание интереса к профессии. В рамках этого клуба проходят  встречи с работниками пожарной службы, журналистами Пресс-центра г. Полысаево, работниками Детско-юношеского клуба физической подготовки и др.

В 2007 году в рамках областного фестиваля «Профессия: ориентиры молодым» в ЦБС г. Прокопьевска  состоялся седьмой Городской конкурс молодежных творческих работ «Радуга профессий», посвященный Году семьи. Также наиболее активно в библиотеке использовались такие формы работы с подростками как беседы и уроки профориентации. Гостями подобных мероприятий часто становятся психологи, которые проводят с подростками экспресс-опросы, анкетирование, тестирование и различные тренинги.

Для оказания  психологической  помощи и поддержки старшеклассников, в библиотеках  применяются различные методы: тренинги, ролевые игры, конкурсы, анкетирование, тестирование, различные ситуативные моменты для того, чтобы как можно больше дать самостоятельности в действиях и выражении мысли, проходят акции, ярмарки по профессиям.

Так, ЦБС г. Анжеро-Судженска (филиал №1) совместно с представителем «Кемеровского центра профессиональной ориентации молодёжи»  провели городские акции: «День профессии», «Фестиваль профессий».

Профессиональное самоопределение личности - это не разовое действие, а длительный процесс, охватывающий значительный период жизни человека. Выпускник должен научиться анализировать и прогнозировать ситуацию на рынке труда, оценивать и соизмерять свои потребности и возможности, воспринимать нужную информацию. Планируя карьеру, выбирая профессию, старшекласснику приходиться собирать сведения и о других профессиях, оценивать их, сравнивать между собой. Нужные и важные сведения можно получить из разных источников: из средств массовой информации, в справочной литературе, обращаясь в библиотеку. Поэтому, задача библиотек состоит в том, чтобы повышать уровень информированности старшеклассников в сфере профориентации, обновление форм профориентационной работы.

Традиционной формой в работе библиотек по профориентации остаются обзоры литературы. ЦБС г. Белово (филиал №8) провела обзор литературы на тему: «Путь выбора». Мероприятие сопровождались  обзором книжных выставок  «Студгородок», «В помощь поступающим», «Абитуриенту!». При проведении мероприятия активно  используется тематическая папка «Профориентация», в которой собран материал из местной и региональной прессы о рейтинге профессий, информация о редких и современных профессиях и специальностях. Информационный материал активно используется во время подготовки к поступлению выпускников в учебные заведения.

Обзор «Куда пойти учиться, чтоб потом озолотиться» для учащихся 9-11-х классов проводился в ЦБС г. Ленинск-Кузнецкий (библиотека-филиал № 7). На выставке-рейтинге «Профессии, которые мы выбираем» была представлена литература, рассказывающая о профессиях, востребованных на рынке труда и хорошо оплачиваемых: логист, веб-мастер, маркетолог, фандрейзер, PR-агент, ипотечный брокер и др. Материалы были представлены газетно-журнальными статьями 2006-2007 года выпуска и справочниками для поступающих в учебные заведения области и страны.

В городской библиотеке № 4 г. Киселевска  была проведена ярмарка рабочих профессий «Профессии нашего города». На встречу были приглашены представители учебных заведений, которые успешно работают на рынке образовательных услуг города: мастера производственного обучения. Они познакомили ребят с рабочими профессиями, которые можно получить в этих учебных заведениях, рассказали о том, насколько востребованы сегодня молодые специалисты в городе. В ходе встречи активное участие принимали учащиеся этих учебных заведений. Ребята рассказывали об учебе, о возможностях получить второе образование в стенах училищ, о спортивных секциях и кружках по интересам.

Нужно отметить, что библиотеки в работе с юношеством используют не только традиционные формы обслуживания, но и электронные.

Так, в ЦГБ г. Гурьевска  установлены компьютерные программы по профориентации KW Soul Scanner. С помощью программы тестируется темперамент, интересы и т.д. Любой читатель, приходящий в библиотеку, может воспользоваться этими тестами, для выявления способностей.

Выбор профессии - одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни, поскольку все мы хотим, чтобы работа соответствовала нашим интересам и возможностям, приносила радость и достойно оплачивалась.

Большего успеха в профессии достигает тот, для кого она стала результатом осознанного, осмысленного и самостоятельного выбора. Целенаправленная профориентационная работа библиотекарей среди молодежи дает им возможность определиться в выборе профессии, а значит сориентироваться «по жизни». «Выбрать работу по сердцу», «Найти свое место в жизни», - говорят школьникам родители и учителя, стараясь помочь в определении профессий. Одной из задач библиотеки является помощь в выборе профессии. 

18 мая 2007 года в ЦБС г. Ленинск-Кузнецкий (библиотека-филиал № 14) состоялась беседа «Призвание – что это такое?». Цель беседы: «Выбирая профессию – выбираешь судьбу». К беседе была оформлена книжная выставка «Старт во взрослую жизнь». На ней были представлены книги, рассказывающие о профессиях, учебных заведениях России и Кемеровской области, в которых этим профессиям можно обучиться.

В непринужденной обстановке прошла беседа с выпускниками школ в ЦБС г. Осинники «Дорогами профессий», где ребят познакомили с новыми профессиями, с различными методами поиска работы; объяснили такие понятия, как «рынок труда», «конкурентоспособность», «молодой специалист», «Работодатель», поучились правильно составить резюме. В заключении было проведено тестирование для определения соответствия индивидуально-личностных особенностей учащихся профессиональным качествам.

Итак, если сравнивать работу библиотек по  профориентации нынешнего и предыдущих годов, видны позитивные изменения. В библиотеках стараются проводить мероприятия с приглашением специалистов, проводить комплексные  мероприятия. Большое внимание  библиотекари уделяют выбору профессии старшеклассников, при подготовке различных мероприятий используют новые информационные технологии.   

Однако, есть и ряд проблем. Книжные выставки, обзоры, беседы, устные журналы стали традиционными формами профориентационной работы в библиотеках. Но, к сожалению, все эти формы при всей их необходимости часто оставляют читателей в роли пассивных слушателей, не вовлекают их в процесс решения активного профессионального самоопределения.

В условиях недостаточного комплектования, нехватки необходимой справочной литературы по данному направлению представляется целесообразным использование при подготовке мероприятий художественной литературы, которая может знакомить с производственно-техническим процессом (например, романы А. Хейли «Колеса», «Отель», «Окончательный диагноз», «Аэропорт»).

Книга, как профориентационное средство, обладает своей спецификой: стабильностью, кумулятивным характером. При этом необходимо различать особенности воздействия научной и художественной литературы, т.к. роль их в профориентации неодинакова. Беллетристика в художественной, эмоциональной форме освещает общественное значение, состояние и перспективы развития отдельных отраслей производства, вопросы выбора профессии. Научно-популярная книга знакомит с условиями и требованиями производственно-образовательного порядка.

Справочная литература освещает главным образом вопросы конкретного пути к вовлечению в данную профессию. Хотя такое разделение является весьма условным, потому что как научно-популярная литература может воздействовать не только на разум, но и на эмоции читателя, так и

Очевидно, что специфика каждого вида литературы дает возможность получить различный эффект при использовании конкретной информации. Эмоциональный – при использовании литературы, показывающей ярких представителей профессии. Престижный – при использовании литературы, показывающей место конкретной профессии в народном хозяйстве, на рынке труда. Усиливающий – при использовании литературы, раскрывающей особенности каждой конкретной профессии, знание которых может или укрепить человека в его решении или поколебать в нем. Утилитарный – при использовании литературы справочного характера, показывающей, как и где получить конкретную профессию.